# Introduction

Le module **Référentiel de compétences** permet de cartographier l’évolution des compétences des apprenants grâce aux évaluations, associées à un référentiel intégré à la solution.

La solution comprend deux modules complémentaires :

1. Le module [**Évaluation** ](https://documentation.xperteam.net/books/creer-des-epreuves-quiz-sondage-observations-adaptatif)permet de créer des questions et des épreuves, de les distribuer, puis d’analyser les résultats.
2. Le module **Référentiel de compétences**, qui complète Évaluation, permet de gérer les emplois, les profils de compétences, les compétences elles-mêmes, ainsi que les actions de formation.

Le Référentiel de compétences vise à proposer des actions de formation individualisées et pertinentes en répondant aux questions suivantes :

- De quoi avez-vous besoin pour exercer votre fonction ?
- Que connaissez-vous déjà ?
- Quelles sont les actions de formation nécessaires ?

### Glossaire

<table border="1" id="bkmrk-terme-d%C3%A9finition-que" style="border-collapse: collapse; width: 100%; height: 372.719px; border-width: 1px;"><colgroup><col style="width: 23.1275%;"></col><col style="width: 76.8725%;"></col></colgroup><tbody><tr style="height: 44.7969px;"><td style="height: 44.7969px;">**Terme**</td><td style="height: 44.7969px;">**Définition**</td></tr><tr style="height: 35.3906px;"><td style="height: 35.3906px;">**Emploi**</td><td style="height: 35.3906px;">Un ou plusieurs profils de compétences nécessaires pour accomplir les tâches du métier.

</td></tr><tr style="height: 57.7812px;"><td style="height: 57.7812px;">****Profil de compétences****</td><td style="height: 57.7812px;"><span style="font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Oxygen, Ubuntu, Roboto, Cantarell, 'Fira Sans', 'Droid Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;">Niveau acquis dans chacun des compétences pour pouvoir exercer un emploi (une activité). Regroupe une ou plusieurs compétences et définit un niveau minimum à atteindre.</span>

</td></tr><tr style="height: 57.7812px;"><td style="height: 57.7812px;">**Compétence**</td><td style="height: 57.7812px;">Ensemble des ressources intellectuelles et des caractéristiques personnelles mobilisées en situation professionnelle pour atteindre le résultat attendu

</td></tr><tr style="height: 35.3906px;"><td style="height: 35.3906px;">**Action de formation**</td><td style="height: 35.3906px;">Activité pédagogique qui permet d'acquérir une ou plusieurs compétences. Les activités de formation peuvent être de plusieurs natures : stage de formation, modules eLearning, documentation technique, tutorat.

</td></tr><tr style="height: 35.3906px;"><td style="height: 35.3906px;">**Question**</td><td style="height: 35.3906px;">Élément d'une épreuve

</td></tr><tr style="height: 29.7969px;"><td style="height: 29.7969px;">**Épreuve**</td><td style="height: 29.7969px;">Ensemble de questions</td></tr><tr style="height: 29.7969px;"><td style="height: 29.7969px;">**Dossier**</td><td style="height: 29.7969px;">Élément de classement des questions et des épreuves</td></tr><tr style="height: 46.5938px;"><td style="height: 46.5938px;">**Thème**</td><td style="height: 46.5938px;">A chaque question sont associés un thème et une connaissance. Le score obtenu à une question permet d'évaluer une connaissance</td></tr></tbody></table>