Comprendre la démarche du référentiel de compétences

Référentiels Emploi, Compétences, Profils de compétences, Actions de formation

Chaque apprenant possède un emploi. Ce emploi requière un certain nombre de compétences regroupées en profil de compétences. Ces compétences constituent les compétences requises du professionnel.

En complément, le référentiel liste les actions de formations disponibles. Les actions de formations permettent d’acquérir un ou plusieurs niveaux de compétences.

Exemple de profil

Les campagnes d’évaluations permettent de diagnostiquer les compétences des professionnels.

Des thèmes représentant les compétences sont associés aux questions et permettent de déterminer le niveau des compétences acquis des professionnels :

Une comparaison entre les niveaux de compétences requis par le métier et les niveaux de compétences acquis mesurés par les questionnaires permettent de déterminer le cas échéant des écarts.

L’évaluateur, sur la base des écarts constatés, pourra faire des préconisations d’action de formation pertinentes dans l’optique de combler ces écarts.

Il est indispensable d'établir des conventions de nommage pour travailler harmonieusement en équipe.