Introduction
Le module Référentiel de compétences permet de cartographier l’évolution des compétences des apprenants grâce aux évaluations, associées à un référentiel intégré à la solution.
La solution comprend deux modules complémentaires :
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Le module Évaluation permet de créer des questions et des épreuves, de les distribuer, puis d’analyser les résultats.
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Le module Référentiel de compétences, qui complète Évaluation, permet de gérer les emplois, les profils de compétences, les compétences elles-mêmes, ainsi que les actions de formation.
Le Référentiel de compétences vise à proposer des actions de formation individualisées et pertinentes en répondant aux questions suivantes :
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De quoi avez-vous besoin pour exercer votre fonction ?
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Que connaissez-vous déjà ?
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Quelles sont les actions de formation nécessaires ?
Glossaire
| Terme | Définition |
| Emploi |
Un ou plusieurs profils de compétences nécessaires pour accomplir les tâches du métier. |
| Profil de compétences |
Niveau acquis dans chacun des compétences pour pouvoir exercer un emploi (une activité). Regroupe une ou plusieurs compétences et définit un niveau minimum à atteindre. |
| Compétence |
Ensemble des ressources intellectuelles et des caractéristiques personnelles mobilisées en situation professionnelle pour atteindre le résultat attendu |
| Action de formation |
Activité pédagogique qui permet d'acquérir une ou plusieurs compétences. Les activités de formation peuvent être de plusieurs natures : stage de formation, modules eLearning, documentation technique, tutorat. |
| Question |
Élément d'une épreuve |
| Épreuve | Ensemble de questions |
| Dossier | Élément de classement des questions et des épreuves |
| Thème | A chaque question sont associés un thème et une connaissance. Le score obtenu à une question permet d'évaluer une connaissance |